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姉妹サイト子どもたちが育てた豚を食べる「命の授業」
カテゴリー：ジャンル（一般）
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動画：豚のPちゃんと32人の小学生（ネタ元：バレきち＠３丁目）
自分たちが食べている「動物の命」について考えるため、クラスで豚を育ててそれを食べるまでを教えるという小学校の授業。豚のＰちゃんを飼い始めてから三年後、卒業間近になった小学生たちに豚の命をめぐる決断が迫られます。情の移った豚を飼い続けるのか、責任をもって自分たちで食べるのか──度重なる議論の末、クラスのみんなが選んだ結論とは一体どんなものだったのでしょうか。
おまけリンク：「元気に育ってね」園児がアイガモ４０羽放す 片桐さん「秋には園児に食べさせる」（ニュース超速報！）
投稿者： コメント (28)
更新日： 公開日：
この子たちも同じであるが、動物をかわいがって飼育している子たちは、皆「一番嬉しいのは動物が良い糞をしたとき」と言う。可愛がっている動物は子ども達にとって「我が子」になる。この本には、我が子を殺すことを決定させられた子達の様子と、予想外の子ども達の反応にとまどう教師が書かれている。子どもの中には、これをきっかけにもう本気で何かを愛さなくなった子がいたかもしれない。事前に動物と人の関係の専門家に相談して方法の検討が必要だったろう。この本には、やるべきではないトライ＆エラーが書かれている。
肉にする豚に名前をつけてかわいがる養豚家はいない。食育と「我が子」と混同してはいけない。
本気で「命の云々」やりたいなら屠殺させないと意味ないんじゃない？
それを「残虐だ」とか言ってやる意志のない奴がこういう中途半端な
ごっこ遊びする理念が分からない。
こういうの提案する教師ってどういう子供時代だったんだ？
殺して食うもんに感情移入させんなよ
トラウマになるぞ
どういう意図でこんな授業してるのかわからん
ただトラウマになるだけ。
企画した教師は頭がおかしい。
日教組は糞集団の塊
名前付けた時点で愛玩動物にしてるんじゃないか？
世も末
養豚場の人は自分では殺さへんで
こんな事させられたら一生教師恨むわ・・・。
つーか、重要な一番最後の動画が見えへんわorz
で、Pちゃん食ったの？
調理実習の時間にまな板の上に生肉モサッとだされて
「Pちゃんです」とかいわれたら肉食えなくなりそう
http://saisyoku.com/pics_killed.htm
最後には食べなきゃいけないと思う。
感情移入して、そりゃ食べるのはつらいだろうけど。
でも、命の大切さを知ることと同時に食べ物の有難さを知ることも必要だ。
私たちが生きるために、食料となった動物に感謝しながら有難く頂かなきゃ。
この先生だってほんとは食べさせたかったはず。
猫を食べる文化の存在自体は認めるけど
7年付き合ってるうちの猫はやっぱりくえないわ
そんなじぶんは命の大切さも食べ物の有難さも分かってないってことか…
どういう意味のある教育なのかわからない。
遭難して死んだ仲間の死体を食べて生き残った話の方がよっぽど命の大切さを考えさせられるけどな。
人間の死ぬか生きるかって選択によっては人だって食えるってことだろ？
こんなやり方で命の大切さとかわからんだろ。
第一、動物を育てる責任が食べることというのがおかしい。
こんなことやって『命の授業！』とか言って喜んでる時点で何も分かってないんじゃない？
先生「大切な命を教材に使っちゃいま～す☆スイーツ(笑)」
教師のマスターベーションだね。
巻き込まれて価値観歪められた子供がかわいそう。
最後まで飼えばいいじゃん。子供がそうしたいっつーんだから。
自分達は命の犠牲の上に成り立っていることを知ったから良かったんじゃない？
むやみに人に死ねとか。他の動物も殺したりしなくなるっしょ
まー真面目な先生なんだろうが。
生命の大切さを教える、というところから始まって、
最後には、理念か情念かを問う授業になってしまったな。
そもそも、生命の尊厳を教えるなんてのは理念そのもの。当然の帰着だろう。
理念で考え、理念で生きるのを、生真面目という。
情とのバランスが大切で、実はそのバランスを取ってくれているのが日々の糧であり、他の生命なのです……
まあ、「食べるという行為」そのものですよね、
それも出来るだけ良いもの（無農薬の美味しい野菜とか）を
摂取することと、その際に手を合わせるなり、祈るなり、
文化によって違いますけれども、それで充分なのです。
それで理念と情念とがバランス取れてます、ハイ。
食育？理念の先走りです。必要アリマセン。
つい真面目に熱くなって、スミマセン。
授業の為なんていうくだらない理由で
名前をつけて可愛がっていた動物を食べさせられた人が、
自分の命も他人の命も大事にできるとは思えない。
命ってそんなに軽いものじゃないだろ。
最期まで責任持って飼うことを教える方がいい。
日頃なんとなく食べてるブタや牛も命がある事を教えるには
丁度いい。人間が生きていくという事はそういう命を食べてる
という事だ。ブタの命を感じる事は人間の命の重要さを考えさせる
必要な過程に過ぎない。その意味でも参考になった。
偏差値ばかりではロクな人間にはならない。
「命の授業」の為に一つの命を奪ってる時点で矛盾してるだろ。自分はこんな教育は受けてないが命の大切さは理解してるつもりだ。数年後の映像で「今でも良かったか悪かったか分からない所もあるんですけど、、、」などと言ってるが生徒はお前のオナニーの道具では無い。「次の学年に引き継ぐには飼育費がかかりすぎる」ってなんだよ。生徒がそう結論を出したんだから最後まで自腹きってでも命の大切さを教えろよ、命をテーマにしてんのに大人の事情で妥協すんな。そもそも豚＝食品ではないし他の生命が生きる糧になってるって事を教えるのに特定の生物をだすのはまた矛盾が生まれる。
日教組絡んでるだろこれ、トラウマ物だな可哀想に。
なんか不愉快すぎて頭おかしくなりそう
２～３０分そこらしか見てない俺がこれじゃあな...
いったい３年間も飼って殺された奴らはどう思ってんだろうか
それこそこれが当たり前だとか思ってるんだろうか？
なんだか世の中、教育の仕方次第でいくらでも人って変われるんだなって思うわ
当たり障りの無い事（TV的に）いってる大学生と教授にもイライラしたよ
こんな授業を我が子にも受けさせたいとかどうかしてる
"命の大切さ"なんて題目だったら何しても"感動"に結び付く
結局この親はなにも分かってないのでは・・・
食ったの、動画見れないからわからない